当研究チームは、中高生向けの物理力学バーチャルラボ（名称：CVLab）を開発しました。研究成果として、PC版、APP版、Web版、およびVR VIVE版を含む12組の物理実験モジュールを開発済みです。また、2件の特許取得、実験評価、普及活動、産学連携、海外展示会への出展（最優秀論文賞を受賞）、および2016年台北国際発明・技術取引展への参加と発明コンテストでの銀賞受賞などの実績があります。

崴立飛 (WeLife)は、主に教育テクノロジー（EdTech）に関するコンサルティングおよびソリューションを提供しています。開発する製品は、教育現場のニーズに基づき、高いインタラクティブ性を持つシミュレーション学習ツールを発展させたものです。これには、バーチャルリアリティ（Virtual Reality）、拡張現実（Augmented Reality）、APP、および「シリアスゲームとゲーミフィケーション（Serious games and gamification）」を取り入れた教育製品が含まれ、STEM（科学教育、技術教育、工学教育、数学教育）開発を特色としています。

現在、製品化可能な製品は「3Dバーチャル物理ラボ」であり、そのコンテンツテーマは、教育部が定める標準的な高校物理実験における力学、光学、電磁気学分野の実験を網羅しています。全12ユニットからなる一連の実験アクティビティが設計されており、これには、摩擦力の観察実験、電流の流れる導線の磁気作用実験、電磁誘導実験、測定と誤差の実験、等加速度直線運動実験、力のつり合い実験、ニュートンの運動の第二法則実験、電流の流れる導線の磁気作用実験、電磁誘導実験、水面波投影装置（水波槽）実験などが含まれ、授業での実証テストも行われています。

本製品は、バーチャルリアリティ技術を科学実験教育に応用しており、ゲーミフィケーション、シミュレーション、可視化、実験プロセスの再現性、モジュール化、および多重利用性という特徴を備えています。また、状況的認知学習理論と構成主義学習理論を組み合わせており、すでに高校の教員や生徒によるテストを終え、市場価値を有しています。製品は、教育部の物理カリキュラムガイドラインおよび高校の物理教育の授業に対応しており、生徒が学校での実験で使用したり、課外練習用として活用したりすることができます。さらに、本製品は高校の物理教員が物理実験のアクティビティ設計や評価を行うためにも利用可能です。
(上記はAI翻訳です。)