主要応用分野
Education
製品・サービス概要
學次方Learn4powerは、小学生を対象とした非学校型教育団体です。正式に団体へ加入する前にも、週に1時間の未就学児向けサポート時間を提供しており、生徒の構成は5歳から12歳の子どもたちです。學次方の自学生向けカリキュラムは必修科目と選択必修科目に分かれており、子どもたち一人ひとりが自身の興味やニーズに合わせて授業を選択することで、「生徒一人ひとりに合わせた時間割」を実現しています。
上記の内容はAiによって翻訳されました。
設立年
2017
会社番号
55120845
企業ステータス
事業停止中
チームの規模
0
実払資本金
1,700,000 (元/新台湾ドル)
登録住所
台湾
, 新北市
ウェブサイトリンク
企業名、企業の登記状況、代表者、設立年、払込資本金、登記住所等の情報は、台湾経済部商業発展署の商工登記情報に基づいています。エグジット状況には、興櫃市場への登録、M&AおよびIPOが含まれます。海外展開に関する情報は、スタートアップ企業が自ら提供したものです。
注1： 本プラットフォームは、公開情報の収集等を通じて企業情報を取りまとめ、ウェブサイト上で一般に公開し、各方面からの照会に供しています。本プラットフォームは、掲載企業の問い合わせ窓口ではありません。
注2： 本プラットフォームに掲載されている企業概要および製品・サービスの説明の一部には、AIによる翻訳を使用しています。翻訳内容は参考情報としてご利用ください。原文との間に意味の相違や疑義が生じた場合は、原文を優先してください。
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会社概要
「學次方創學團」は「テーマ式教科横断型学習」を採用しており、毎月異なるカリキュラムテーマが設定されています。すべての授業はその月のテーマに沿って進められ、各授業の間には関連性がありながらも、それぞれ独立して受講することも可能です。また、「學次方」のカリキュラムは「遊び×生活×創造」の3大主軸を掲げており、子どもたちの学びが日常生活の中で実践されることを目指しています。
知識伝達の要素が多い授業において、教師はガイド役を務めます。例えば、「科学探究Sci-lab」や「生活英語の国」などがこれに当たります。一方で、より多くのディスカッションを必要とする授業では、教師はモデレーター（司会進行役）の役割を担います。例えば「世界市民サミット」などがその一例です。このように教師が役割を切り替えることで、子どもたち自身に主役としての舞台を譲ります。
知識伝達の要素が多い授業において、教師はガイド役を務めます。例えば、「科学探究Sci-lab」や「生活英語の国」などがこれに当たります。一方で、より多くのディスカッションを必要とする授業では、教師はモデレーター（司会進行役）の役割を担います。例えば「世界市民サミット」などがその一例です。このように教師が役割を切り替えることで、子どもたち自身に主役としての舞台を譲ります。
上記の内容はAiによって翻訳されました。
